mercredi 14 décembre 2011

Comment nous aider : avec Ulule !

Quand on se lance dans ce genre de projet, le plus difficile, c'est de trouver de l'argent...

On a donc dû se lancer dans la traditionnelle rédaction d'un dossier de subvention, l'établissement d'un budget prévisionnel le plus rigoureux possible etc... Le tout a déjà été envoyé à quelques entreprises et collectivités, de ce côté nous sommes dans l'attente - ce qui n'est pas des plus confortables :)

Nous pensions en rester là, mais l'équipe partie en Equateur l'an dernier nous a parlé de sites web permettant de centraliser des dons de particuliers. Nous sommes donc depuis aujourd'hui référencés sur le site fr.ulule.com

Lien direct pour notre projet http://fr.ulule.com/peruecuador/

Ce site fonctionne sur le système très simple des "contreparties". Je m'explique. Nous avons calibré des montants de dons possibles correspondant à quelque chose que vous recevrez à notre retour, un système d'achat en quelque sorte. Tout est détaillé sur le site mais disons que cela va de la simple mention de votre nom comme soutien à un agrandissement photo de votre choix, en passant par bien d'autres choses, je vous laisse découvrir !

Si vous trouvez notre projet intéressant vous pouvez donc nous aider de deux manières :
  • en faisant un don via ce site web
  • en parlant de notre projet autour de vous: amis, famille, entreprise, n'hésitez pa s! Nous pouvons sur demande vous envoyez un dossier de présentation complet du projet.
Pour toutes vos questions à propos du site : http://fr.ulule.com/about/faq
Bonne journée à tous !

JM.

mardi 13 décembre 2011

Présentation de l'équipe

Il est temps de vous décrire en quelques mots notre équipe. Parce qu'on vous parle de notre projet mais vous ne nous connaissez pas forcément (on est sympa je vous assure).

Nous sommes 3 étudiants de l'ENSAIA (Ecole Nationale Supérieure d'Agronomie et des Industries Alimentaires) située à Nancy, Julien Macrelle, Nicolas Goiran et Clément Vinsard, et une fraîche diplômée d'un Master recherche et développement en Biotechnologies, à l'université Pierre et Marie Curie à Paris, Cloé Dupont. Nous travaillons sur ce projet depuis cet été et nos manières différentes de concevoir chaque étape  nous ont permis de l'enrichir au fur et à mesure des idées de chacun.

Julien et Cloé habitent le Nord de la France,  Nicolas est originaire des environs d'un certain stade de foot très vert (oui Saint-Etienne c'est bien ça!), et moi-même (Clément) je vis en Ile-de-France... Vous pouvez constater que nous n'avons pas grandi dans les mêmes contextes, ni dans le même environnement, et c'est aussi ce qui fait la richesse de ce projet.

Nous possédons la même envie de découvrir les cultures sud-américaines, ce goût de l'aventure indispensable à ce genre de périple et la volonté d'aider les populations en difficulté. Nos études, axées sur l'environnement, nous permettent de nous rejoindre aussi sur les problématiques de développement durable qui entrent en jeu dans le projet.

Cette présentation m'amène à évoquer l'un des aspects les plus importants selon moi de ce projet: l'échange avec l'autre. Nous allons à la rencontre de personnes qui ne possèdent ni la même culture, ni la même langue, ni les mêmes traditions que nous. C'est une chance dont nous mesurerons une fois sur place toute l'importance. Mais cet échange aura aussi lieu au sein même de notre équipe. Et le fait que nous soyons certes tous français, ayant la même langue et la même culture, mais pas les mêmes habitudes, les mêmes façons de penser et les mêmes caractères, sera aussi une chance. Partager une telle expérience tous les quatre sera aussi un vrai voyage, mais cette fois-ci, intérieur.

CV






Artisanat Shuar



C'est bientôt les fêtes de fin d'année et, en cette période de recherche intensive de cadeaux pour les amis, les enfants, les frères et sœurs, cousins, parents, grands parents... - Bref tout le monde - nous vous proposons quelques articles d'artisanat Shuar (les indiens équatoriens) !

Tous ces objets ont été confectionnés par les habitants des communautés de Putuim et Tsuntsu et ramenés en France par l'équipe 2011, ils ont donc parcouru quelques 10 000 km rien que pour vous!

Pour la "livraison", Cloé est sur Paris-Evry jusqu'au 23 décembre et ensuite dans le Nord de la France. Sinon on peut passer par la poste !

Les prix inscrits sont indicatifs et peuvent être revus, cependant ils tiennent compte du temps passé pour la confection. Bien entendu, l'ensemble de l'argent collecté par la vente de ces objets ira au projet Équateur.

bague en bois: 8€ [vendue]

Collier multicolore: 12€ [vendu]

bois sulpté et peint: 18€ [vendu]

Pochette: 12€

collier 15€ [1exemplaire/2 vendu]

Collier échelonné: 19€ [vendu]

Collier: 15€ [vendu]

 Pochette Tsuntsu 12€

boucles d'oreilles: 12€ [vendues]

 Collier tour de cou: 20€ [vendu]

Collier multiforme: 10€

 Collier dent: 12€ [vendu]

 collier double: 17€ [vendu]

 bois sculpté et peint en collier: 10€

 Collier 16€ [vendu]

 Collier triangle 15€ [2 exemplaires vendus]

 Toile peinte 20€ [vendue]

Collier tour de cou 12€ [vendu]

JM.

lundi 12 décembre 2011

Présentation du projet dans les écoles: c'est fait !

Ça y est !

Le projet a été présenté à l'ensemble des classes qui nous suivrons pendant ces quelques mois au bout du monde. Les présentations ont été faites courant novembre aux 4e du collège du Sacré Cœur de Versailles (78) et jeudi dernier au centre scolaire catholique d'Estaires (59).

Dans l'ensemble, le projet a reçu un excellent accueil, autant de la part de l'équipe enseignante que des élèves eux-mêmes. Lors de la présentation, nous avons eu à répondre à de nombreuses questions concernant (en vrac): la langue, les habitudes alimentaires, les habitations, la présence d'électricité dans les villages, et bien d'autres encore!
Nous avons tenté d'y répondre tant bien que mal d'après ce qui nous a été raconté par les équipes précédentes...
Ces nombreuses questions posées par les enfants nous ont rassuré sur le bien fondé de ce partenariat, et sur ce qu'il peut apporter aux élèves.

Nous remercions ces deux écoles/collèges pour leur soutien, moral d'une part, mais également financier puisque les deux structures ont choisi de nous aider:
à Versailles, Clément a pu tenir un stand avec les élèves lors de leur marché de noël,
à Estaires via la commission solidarité qui récolte des fonds tout au long de l'année afin de soutenir différentes associations.

Merci à tous!

JM.

mercredi 7 décembre 2011

Présentation du projet



        Nous avons choisi d’aller à la découverte de deux petits pays du continent sud-américain, le Pérou et l’Equateur, pas seulement en tant que touristes de passage, mais en créant un échange véritable avec les personnes qui peuplent ces pays par l’intermédiaire de deux associations soucieuses de soutenir leur développement local. Notre mission s’étalera sur cinq mois pendant lesquels nous tenterons de réaliser, à notre échelle, les souhaits de ces populations.

         D’abord en tant que représentants d’Agro Peru Niños (APN), nous nous rendrons au Pérou, dans le village de Cospán, où un laboratoire de transformation des denrées produites sur place est en projet. Il garantirait un revenu stable aux cultivateurs et une autosuffisance alimentaire, ce qui entre dans une dynamique de développement durable. De plus, cet atelier de transformations alimentaires permettra de compléter la formation des élèves du collège de Cospán suivant le module « Agronomie et transformation alimentaire » qui a été mis en place l’année dernière par APN. La mise en place de ce module permet d’effectuer un travail de prévention auprès de ces élèves, et de leurs familles, pour leur apprendre à exploiter tous les moyens à leur disposition pour utiliser au mieux les ressources disponibles. Ce module possède aussi une partie « nutrition » qui a pour ambition d’enseigner aux élèves à diversifier leur alimentation, notamment avec des fruits et légumes.








Puis, nous poursuivrons notre route en Equateur, dans la ville de Puyo, où les indiens Shuars, une des dernières tribus représentantes des indiens d’Equateur, ont érigé les fondations d’un musée vivant, ayant pour objectif de transmettre et de valoriser leur culture, aujourd’hui noyée dans la modernisation du pays. Les deux mois que nous passerons à Puyo pour Heaven On Earth (HOE), nous permettront de poursuivre la construction de ce bâtiment si cher aux yeux des Shuars. Nous soutiendrons, dans le même temps, l’agriculture de deux communautés Shuars en leur apportant le soutien financier dont ils ont besoin pour l’achat de leurs matières premières. Cette expérience s’inscrit également dans une dynamique de développement durable.


       Durant ces cinq mois, nous avons choisi de partager notre expérience  avec des élèves français de deux écoles, une dans le Nord Pas-de-Calais et une dans les Yvelines, pour tenter de leur transmettre tout ce que nous apprendrons et vivrons là-bas, et leur donner envie de s’ouvrir au monde.
       Nous échangerons avec eux avant et après le projet, mais aussi et surtout pendant, par l’intermédiaire d’un blog que nous tiendrons à jour. Nous associons dans cette expérience toutes les personnes qui nous
liront (enfants des écoles, familles, amis…) mais aussi toutes celles qui nous aideront dans notre entreprise, à qui nous transmettrons à notre retour tout ce qui nous aura été donné de faire et voir.

Pour plus d'information sur le projet, ou sur les associations, n'hésitez pas à nous contacter: peruecuador2012@gmail.com

JM.

NB: les photos de cet article ont été prises par les équipes précédentes.